Flipchart für Symbole oder Buchstaben als Sprech- bzw. Schreibhilfe

[SabinemitLissyundLinnéa]

Hallo Ihr,

im Cluks Forum wurde eine Flipchart für Buchstaben als Schreibhilfe vorgestellt.
Dort wird auch das Thema Literacy angesprochen.
Hier mal der Link http://www.cluks-forum-bw.de/no_cac...ipchart_als_schreibhilfe/seite/1.html#pid1475

es gibt auch Flipcharts mit Symbolen, die als "low tech" Kommunikatioshilfe einsetzbar sind. Die Kinder können per Scanning auswählen.

Ein sehr schönes Beipiel dazu von der Bridgeschool mit Video (in englischer Sprache)

http://www.bridgeschool.org/transition/multimodal/flipbooks.php

Für Linnéa habe ich eine ganz einfachen Flipchart gebastelt, um Autos nach ihrer Farbe zu bestimmen, wenn wir mal mit dem Laufwagen draußen unterwegs sind.

liebe Grüße

Sabine

 

[Christiane]

Hallo Sabine,

danke, dass du den Hinweis hier ins Forum gestellt hast.

Das ist eine prima Idee - hab ich mir auch gleich ausgedruckt.

Das könnte ich vielleicht auch den "Waldörflern" schmackhaft machen

Liebe Grüße
Christiane

 

[SabinemitLissyundLinnéa]

Videolink zu Center for Literacy and Disability Studies zum Einsatz der ABC Flipchart

Hallo Christiane,

bei der ABC Flipchart habe ich auch an dich wegen deiner Bücher gedacht, als die Flipchart dort im cluks Forum vorgestellt wurde :-).

Ich habe jetzt noch mal eine sehr schöne Videodokumentaion auf der HP seite vom Center for Literacy and Disability Studies gefunden. Frau Erickson ist dort Direktorin. Ich finde es sehr beeindruckend, zu was schwerstmehrfach behinderte Kinder fähig sein können. Die Videoqualität ist nur nicht ganz so toll.

hier mal der Link

http://www.med.unc.edu/ahs/clds/pro...ect/db-case-studies/jakes-story-1/jakes-story

dann habe ich noch ein "handout" dort gefunden
"Activities to Support Teaching the Alphabet"

http://www.med.unc.edu/ahs/clds/files/how-to-handouts/AlphabetActExt.pdf

dort schreibt Gretchen Hanser, sie arbeitet mit Erickson zusammen:

"Typical emergent writers and readers have hundreds of
hours of exposure to the alphabet before they are expected to name and know letters. It is important to give students with significant disabilities the same opportunities before asking them to correctly identify letters whether in print or braille."

Ich finde diesen Ansatz von Frau Erickson und Co sehr bemerkenswert und auf unsere schulische derzeitigen Verhältnisse bezogen revolutionär.

liebe Grüße

Sabine

 

[Christiane]

Hallo SABINE

ja so ist es und bei uns ist es dann auch noch üblich sich überhaupt keine Gedanken zu machen, dass sehr schwer betroffene Kinder überhaupt Lesen/Schreiben usw. lernen können - und dann steht im Sundenplan eine Std UK - FÖ in der Woche, viele Therapien und wenig Unterricht in "Deutsch" - so habe ich das zumindest bei der Suche nach einer geeigneten Schule für Marlene erlebt.

Und deshalb ist Marlene an einer Waldorfschule, wo sie gestern bereits den zweiten Buchstaben gelernt hat.

Ich war heute in der Schule dabei und durfte miterleben, wie auch Marlene mit an die Tafel genommen wird und ihren Buchstaben schreibt (natürlich mit gaaaaaaaaanz viel Handführung...)

 

[RomanaM]

Für Linnéa habe ich eine ganz einfachen Flipchart gebastelt, um Autos nach ihrer Farbe zu bestimmen, wenn wir mal mit dem Laufwagen draußen unterwegs sind.

liebe Grüße

Sabine

hallo sabine!
eine flipchart, um autos nach ihrer farbe zu bestimmen? das ist ja witzig ... wäre eine super vorübung um das prinzip der flipchart kennen zu lernen ... kannst du mir das näher erklären? oder ev. mit fotos?
danke

 

[SabinemitLissyundLinnéa]

Hallo Romana,

endlich, endlich komme ich mal dazu hier zu schreiben.

Also ich weiss nicht, ob unsere Auto-Farben Flipchart etwas ist, um das Prinzip Flipchart zu erlernen (ich glaube eher nicht), es ist für uns einfach handlicher, wenn Linnéa in ihrem Laufwagen läuft.

Im Anhang sind die Fotos der Flipchart zu sehen, die Farbensymbole sind jeweils separat umklappbar.

liebe Grüße

Sabine