Judith
Erfahrener Benutzer
Hallo alle miteinander,
vom Ariadne Buchdienst (www.ariadne.de) wurden mir diese Buchtipps zugeschickt, die ich gerne an euch weiterleite:
Fachliteratur Sonderpädagogik und Unterstützte Kommunikation
Fesselnde Geschichten von Menschen ohne Lautsprache
Dieses Buch ist etwas völlig neuartiges! Ursula Dürrschnabl erschließt uns in ihrem Buch „Tagung der Nebenorgane“ die Gedankenwelt und das innere Erleben von Menschen, die bisher meist nur als Patienten auf ihre Krankheitsbilder reduziert wurden. Was heißt es mit Schädel-Hirn-Verletzungen oder Cerebralparese zu leben? Wie fühlt es sich an, im eigenen Körper gefangen zu sein? Wie erlebt ein Mensch mit Autismus sich selbst und seine Umwelt? Die hier vorgelegten Miniaturen sind eine spannende Reise ins Fremde und Eigene, ein Zugewinn an Erfahrung und Erkenntnis.
120 S., franz. brosch., 18,- €
Soziale Netzwerke – jetzt endlich auf deutsch!
„Soziale Netzwerke“ wurde entwickelt, um zu erheben, mit wem unterstützt Kommunizierende interagieren und welchen Einfluss die jeweiligen Partnerinnen und Partner auf die Kommunikation haben. Es ist ein Diagnostikinstrument und Werkzeug, eine einfache Methode, wichtige Informationen zur Planung von UK-Maßnahmen zu sammeln und zu interpretieren. „Soziale Netzwerke“ bezieht Kinder und Erwachsene mit schweren kommunikativen Beeinträchtigungen sowie ihre Familien, ihre Freunde und Freundinnen in die Planung und Durchführung der Interventionsprogramme ein. Gemeinsam können Ziele erkannt und erreicht werden, die unterstützt Kommunizierenden helfen, so zu interagieren, dass ihre Lebensqualität sich verbessert und eine Partizipation an täglichen Aktivitäten ermöglicht wird. Das Manual enthält ausführliche Hintergrundinformationen und Anleitungen zur Anwendung der Erhebungsbögen.
Die Erhebungsbögen liegen zum direkten Ausfüllen auf einem Block bei.
64 S., mit Erfassungsbögen-Block ca. € 24,90
Die ersten UK-Comics auf deutsch und englisch
Ob mit den Händen, dem Mund oder mit elektronischer Kommunikationshilfe: Henri, Eric, Hanna und Lili können alles sagen … und tun es auch. Gewitzt, mutig und frech besteht diese „Bande“ besonderer Art ihre Alltagsabenteuer.
Die UK-Comics laden dazu ein, Missgeschicke im Alltag von nicht oder kaum sprechenden Kindern nicht zu tragisch zu nehmen, ja sogar über sie zu lachen. Mit einem „Kleinem UK-Lexikon“ zur Erläuterung der Fachbegriffe.
48 S. kart. € 12,90
Henri gibt es auch in englischer Sprache:
Henri and his friends
Pädagogik bei geistigen Behinderungen
Das Handbuch für Studium und Praxis bietet eine grundlegende Einführung in die pädagogischen Konzepte und Hilfen für Kinder, Jugendliche und Erwachsenen mit geistiger Behinderung. Neben der Frühförderung und Diagnostik finden die Leitkonzepte der Pädagogik bei geistiger Behinderung sowie die schulische und außerschulische Förderung eine eingehende Darstellung. Weitere Kapitel widmen sich Methoden und Konzepten der Intervention, Förderung und Therapie. Ein Ausblick auf internationale Entwicklungen, auf interdisziplinäre Ansätze und auf ethische Perspektiven des Fachs rundet den Band ab.
576 S., geb., € 39,00
Wahrnehmensstörungen und Wahrnehmensförderung
In den Schulen steigt die Zahl der Schüler, die trotz ausreichender Intelligenz Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten sowie Rechenschwäche zeigen. Als Ursache dafür werden immer häufiger Wahrnehmungsstörungen diagnostiziert. Systematisch und zugleich gut lesbar stellt das Buch das menschliche Wahrnehmungssystem dar, beschreibt die verschiedenen Wahrnehmungsstörungen und stellt sie in den Zusammenhang mit Schulleistungsstörungen und kindlicher Entwickelung. Erläutert werden darüber hinaus Diagnostik, therapeutische Ansätze, aber auch unterrichtsbezogene Fördermaßnahmen.
104 S., kart., € 18,00,
Frühe Erfahrungen des Kindes
Ergebnisse der pränatalen Psychologie und der Bindungsforschung
Die Bindungsforschung hat in den letzten drei Jahrzehnten erstaunliche Einblicke in die frühkindliche Erfahrungswelt ermöglicht. Positive Bindungen an Bezugspersonen scheinen tiefgreifende Folgen für die spätere Entwicklung Heranwachsender zu haben. Die pränatale Psychologie hat gleichzeitig zeigen können, dass Kinder bereits vor ihrer Geburt zahlreiche Lernerfahrungen machen können, die Auswirkungen auf die Organbildung, auf Vorlieben, auf das Temperament und Sozialverhalten des Kleinkindes nach der Geburt haben. Das Buch gibt erstmals einen gerafften und praxisorientierten Überblick über die Erkenntnisse der pränatalen Psychologie und der Bindungsforschung, die auch innerhalb der Erziehungswissenschaft vielfältige Diskussionen angestoßen haben. 94 S., kart., € 18,00
Heilpädagogisches Grundwissen
In diesem umfangreichen Handbuch geht es um die frühe Bildung und Erziehung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder. Früherkennung und Frühbehandlung von Entwicklungsstörungen und Behinderungen sind zentrale Aufgaben in Tageseinrichtungen. Neben fachübergreifenden Inhalten aus Medizin, Soziologie und Psychologie vermittelt das Handbuch Grundlagenwissen über verschiedene Behinderungsarten, über deren Früherkennung und über Fördermöglichkeiten. Neue neurobiologische Forschungsergebnisse sowie diagnostische und pädagogisch-therapeutische Verfahren werden im Hinblick auf aktuelle pädagogische Ansätze der Früherziehung erläutert, wobei Inhalte aus den Bildungsplänen und -standards für 0 - 10-jährige Kinder berücksichtigt werden. Das Standardwerk, das heilpädagogisches Grundlagenwissen mit der Alltagspraxis in Kitas verbindet. 432 S., geb., € 29,90
vom Ariadne Buchdienst (www.ariadne.de) wurden mir diese Buchtipps zugeschickt, die ich gerne an euch weiterleite:
Fachliteratur Sonderpädagogik und Unterstützte Kommunikation
Fesselnde Geschichten von Menschen ohne Lautsprache
Dieses Buch ist etwas völlig neuartiges! Ursula Dürrschnabl erschließt uns in ihrem Buch „Tagung der Nebenorgane“ die Gedankenwelt und das innere Erleben von Menschen, die bisher meist nur als Patienten auf ihre Krankheitsbilder reduziert wurden. Was heißt es mit Schädel-Hirn-Verletzungen oder Cerebralparese zu leben? Wie fühlt es sich an, im eigenen Körper gefangen zu sein? Wie erlebt ein Mensch mit Autismus sich selbst und seine Umwelt? Die hier vorgelegten Miniaturen sind eine spannende Reise ins Fremde und Eigene, ein Zugewinn an Erfahrung und Erkenntnis.
120 S., franz. brosch., 18,- €
Soziale Netzwerke – jetzt endlich auf deutsch!
„Soziale Netzwerke“ wurde entwickelt, um zu erheben, mit wem unterstützt Kommunizierende interagieren und welchen Einfluss die jeweiligen Partnerinnen und Partner auf die Kommunikation haben. Es ist ein Diagnostikinstrument und Werkzeug, eine einfache Methode, wichtige Informationen zur Planung von UK-Maßnahmen zu sammeln und zu interpretieren. „Soziale Netzwerke“ bezieht Kinder und Erwachsene mit schweren kommunikativen Beeinträchtigungen sowie ihre Familien, ihre Freunde und Freundinnen in die Planung und Durchführung der Interventionsprogramme ein. Gemeinsam können Ziele erkannt und erreicht werden, die unterstützt Kommunizierenden helfen, so zu interagieren, dass ihre Lebensqualität sich verbessert und eine Partizipation an täglichen Aktivitäten ermöglicht wird. Das Manual enthält ausführliche Hintergrundinformationen und Anleitungen zur Anwendung der Erhebungsbögen.
Die Erhebungsbögen liegen zum direkten Ausfüllen auf einem Block bei.
64 S., mit Erfassungsbögen-Block ca. € 24,90
Die ersten UK-Comics auf deutsch und englisch
Ob mit den Händen, dem Mund oder mit elektronischer Kommunikationshilfe: Henri, Eric, Hanna und Lili können alles sagen … und tun es auch. Gewitzt, mutig und frech besteht diese „Bande“ besonderer Art ihre Alltagsabenteuer.
Die UK-Comics laden dazu ein, Missgeschicke im Alltag von nicht oder kaum sprechenden Kindern nicht zu tragisch zu nehmen, ja sogar über sie zu lachen. Mit einem „Kleinem UK-Lexikon“ zur Erläuterung der Fachbegriffe.
48 S. kart. € 12,90
Henri gibt es auch in englischer Sprache:
Henri and his friends
Pädagogik bei geistigen Behinderungen
Das Handbuch für Studium und Praxis bietet eine grundlegende Einführung in die pädagogischen Konzepte und Hilfen für Kinder, Jugendliche und Erwachsenen mit geistiger Behinderung. Neben der Frühförderung und Diagnostik finden die Leitkonzepte der Pädagogik bei geistiger Behinderung sowie die schulische und außerschulische Förderung eine eingehende Darstellung. Weitere Kapitel widmen sich Methoden und Konzepten der Intervention, Förderung und Therapie. Ein Ausblick auf internationale Entwicklungen, auf interdisziplinäre Ansätze und auf ethische Perspektiven des Fachs rundet den Band ab.
576 S., geb., € 39,00
Wahrnehmensstörungen und Wahrnehmensförderung
In den Schulen steigt die Zahl der Schüler, die trotz ausreichender Intelligenz Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten sowie Rechenschwäche zeigen. Als Ursache dafür werden immer häufiger Wahrnehmungsstörungen diagnostiziert. Systematisch und zugleich gut lesbar stellt das Buch das menschliche Wahrnehmungssystem dar, beschreibt die verschiedenen Wahrnehmungsstörungen und stellt sie in den Zusammenhang mit Schulleistungsstörungen und kindlicher Entwickelung. Erläutert werden darüber hinaus Diagnostik, therapeutische Ansätze, aber auch unterrichtsbezogene Fördermaßnahmen.
104 S., kart., € 18,00,
Frühe Erfahrungen des Kindes
Ergebnisse der pränatalen Psychologie und der Bindungsforschung
Die Bindungsforschung hat in den letzten drei Jahrzehnten erstaunliche Einblicke in die frühkindliche Erfahrungswelt ermöglicht. Positive Bindungen an Bezugspersonen scheinen tiefgreifende Folgen für die spätere Entwicklung Heranwachsender zu haben. Die pränatale Psychologie hat gleichzeitig zeigen können, dass Kinder bereits vor ihrer Geburt zahlreiche Lernerfahrungen machen können, die Auswirkungen auf die Organbildung, auf Vorlieben, auf das Temperament und Sozialverhalten des Kleinkindes nach der Geburt haben. Das Buch gibt erstmals einen gerafften und praxisorientierten Überblick über die Erkenntnisse der pränatalen Psychologie und der Bindungsforschung, die auch innerhalb der Erziehungswissenschaft vielfältige Diskussionen angestoßen haben. 94 S., kart., € 18,00
Heilpädagogisches Grundwissen
In diesem umfangreichen Handbuch geht es um die frühe Bildung und Erziehung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder. Früherkennung und Frühbehandlung von Entwicklungsstörungen und Behinderungen sind zentrale Aufgaben in Tageseinrichtungen. Neben fachübergreifenden Inhalten aus Medizin, Soziologie und Psychologie vermittelt das Handbuch Grundlagenwissen über verschiedene Behinderungsarten, über deren Früherkennung und über Fördermöglichkeiten. Neue neurobiologische Forschungsergebnisse sowie diagnostische und pädagogisch-therapeutische Verfahren werden im Hinblick auf aktuelle pädagogische Ansätze der Früherziehung erläutert, wobei Inhalte aus den Bildungsplänen und -standards für 0 - 10-jährige Kinder berücksichtigt werden. Das Standardwerk, das heilpädagogisches Grundlagenwissen mit der Alltagspraxis in Kitas verbindet. 432 S., geb., € 29,90